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Formulaire d'inscription au colloque

CORFEM, Besançon 16 & 17 juin 2011

Université de Franche-Comté - IUFM Besançon

- PROGRAMME -

Jeudi 16 juin 2011

Quelle utilisation des vidéos dans la formation initiale ou continue?

8h30 - 9h00	Accueil
9h00 - 9h30	Ouverture du colloque
9h30 - 10h45	Conférence 1 Ruhal Floris (IUFE, Université de Genève) Utilisation des vidéos en formation : questions, dispositifs, cadres théoriques, résultats
10h45 - 11h15	Pause
11h15 - 12h30	Conférence 2 Aline Robert (LDAR, Paris 7) Utilisation des vidéos en formation d'enseignants : inscription dans une démarche globale de développement des pratiques et variables
12h30 -13h30	Déjeuner à l'IUFM de Besançon
13h 45 - 15h 15	Ateliers 1 Une séance de formation utilisant des vidéos d'élèves en démarche d'investigation Michèle Gandit, Marion Pastori, (Maths à modeler, Université J. Fourier, Grenoble) ---- Vidéo et histoire des mathématiques dans l'enseignement : la recherche au cœur de la formation Thomas de Vittori (Université d'Artois - Laboratoire de Mathématiques de Lens
15h30 - 17h00	Ateliers 2 Utilisation de vidéos en formation Aline Robert - Françoise Pilorge- Marie-Christine Lévi (LDAR, Paris 7) ---- Par le biais de la video, se regarder faire entouré par des pairs : co-observation dialogique et transformation de ses pratiques. Lydia Barthod, Géraldine Jacquin, Sylvie Dontenwill, Christine Grandjean Danielle Roger. Groupe métier IREM de Besançon
17h00 - 17h15	Pause
17h15-18h30	Ateliers discussion La réforme de la " mastérisation ", les masters : bilan après un an Table ronde

Vendredi 17 juin 2011

L'enseignement des grandeurs au collège et au lycée

8h30 - 9h45	Conférence 1 Jacques Treiner (Université Pierre et Marie Curie, Paris 5) Variabilité, incertitude, erreur, valeur vraie, approximation
10h00 - 10h15	Pause
10h15 - 11h45	Ateliers Relations entre grandeurs, nombres et opérations à l'école primaire Christine Chambris (IUFM - Université de Cergy-Pontoise, LDAR (Paris 7)) Math & Manips ou comment intégrer des manipulations dans les classes pour favoriser l'apprentissage des grandeurs et de la proportionnalité Guissard Marie-France, CREM Henry Valérie, CREM, FUNDP et ULg Lambrecht Pauline, CREM et FUNDP Vangeet Patricia, CREM Vansimpsen Sylvie, CREM Les grandeurs au collège. Des grandes questions aux compétences. La formation des élèves. La formation continue des enseignants. Jean-Paul Guichard (IREM de Poitiers) Jean-Paul Mercier (IREM de Poitiers)
12h00 - 12h30	Assemblée générale de la CORFEM
12h45 - 13h45	Déjeuner à l' IUFM
13h45 - 15h00	Conférence 2 Alain Bronner (IUFM de Montpellier, Université Montpellier 2) Évolution de la place et du rôle des grandeurs au collège et au lycée : quels problèmes pour la profession ?
15h15 - 16h30	Ateliers discussion La réforme de la " mastérisation ", les masters : bilan après un an Résultats d'une enquête menée par la CORFEM
16h30	Clôture du colloque

Contacts pour le colloque

Philippe Le Borgne
engrobel.eppilihp
ou
Sylvie Coppé
rf.2noyl-vinu@eppoc.eivlys